Blog de Márcio Ruben Barbosa Junior (63)

Efeito hawthorne

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Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 6 novembro 2019 às 6:11 — Sem comentários

O que é Modelo Lógico na Avaliação?

O desenho do modelo lógico (ML) de um programa é um esquema visual que expõe o funcionamento desse programa e fornece base objetiva a respeito da relação causal entre seus elementos, e consta de uma das etapas do processo de avaliação  (BEZERRA; CEZARIN; ALVEZ, 2010). O ML apresenta a racionalidade  interna de  funcionamento  da intervenção, ou seja, a interação entre os recursos necessários, as atividades previstas e os efeitos esperados, permitindo mapear se o programa opera como o…

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Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 1 novembro 2019 às 1:30 — Sem comentários

A selva da Avaliação

Como enfrentar as pressões políticas sobre os estudos avaliativos 

Só a mera ingenuidade explicaria a dificuldade inicial dos pesquisadores da área da avaliação de antecipar as complexidades da realidade so-cial e política? Esses pesquisadores (avaliadores) estavam mentalmente pre-parados pelo paradigma newtoniano, dominante nas ciências sociais, para uma exploração ousada das profundezas geladas (imutáveis) do espaço interplanetário. Mas estavam completamente despreparados para o…

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Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 28 outubro 2019 às 22:33 — Sem comentários

A Avaliação e a Epochê

A Avaliação e a Epochê

Toda consciência, diz Husserl, é sempre  “consciência de”  ou consciência de alguma coisa, isto é, toda consciência é um ato pelo qual visamos um  objeto, um fato, uma idéia. Na abordagem fenomenológica tudo o que existe é fenômeno e só existem fenômenos. Fenômeno é a presença real de coisas reais diante da consciência; é aquilo que se apresenta diretamente,  “em pessoa”,  “em carne e osso”, à consciência.

Para nós aproximarmos do fenômeno devemos suspender todo… Continuar

Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 25 outubro 2019 às 9:41 — Sem comentários

Gestão da Avaliação: Visite!

Gestão da Avaliação: Visite!

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Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 16 outubro 2019 às 5:19 — Sem comentários

ABORDAGENS DA AVALIAÇÃO

PROPOSTA DE CLASSIFICAÇÃO DAS ABORDAGENS DA AVALIAÇÃO

(Avaliação de Programas)

"Aqueles que publicaram propostas de classificação são numerosos demais para

citar aqui, mas alguns exemplos são Guba e Lincoln (1981); House (1983a);

Madaus, Scriven e Stufflebeam (1983); Popham (1975); Scriven (1993); Shadish

et al. (1991); Stake (1975b); e Worthen e Sanders (1973, 1987). Todos eles influen-

ciaram nosso pensamento sobre a categorização das…

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Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 13 outubro 2019 às 2:23 — Sem comentários

Pesquisa Qualitativa

A pesquisa qualitativa em geral:

a) É realizada em ambientes naturais, como escolas ou bairros;

 b)utiliza o pesquisador como o principal "instrumento" tanto da coleta quanto

da análise dos dados (...);

c) enfatiza a "descrição substantiva", isto é, obter dados "reais", "ricos", "profundos", que iluminem os tipos de ação do cotidiano e seu significado segundo o ponto de vista daqueles que estão sendo estudados (...);

d) tende…

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Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 12 outubro 2019 às 22:48 — Sem comentários

Palestra Zulmira Hartz: Avaliação dos Sistemas Nacionais de Saúde: Desafios e perspectivas

Palestra Zulmira Hartz: Avaliação dos Sistemas Nacionais de Saúde: Desafios e perspectivas

DESCRIÇÃO DO EVENTO

Zulmira Hartz
Licenciada em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1974), com graduação em Medicina pela FESO-Rio de…
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Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 11 outubro 2019 às 12:30 — Sem comentários

INCLUSÃO - AVALIAÇÃO ATENDIMENTO ESPECIALIZADO NO ENEM

Atendimento especializado no Enem(Implementação)INCLUSÃO

LEVANTAMENTO DE DADOS

Ao longo da história do Enem, o atendimento às diferentes necessidades dos participantes surdos e deficientes auditivos tem sido uma preocupação do Inep. Em 2017, o Instituto passou a oferecer a Videoprova em Libras e levou o tema “Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil” para a redação, promovendo um amplo debate sobre o assunto.

Na edição de 2010,…

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Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 9 outubro 2019 às 2:22 — Sem comentários

Jogos de Linguagem: Dos Pré-Socráticos a Rorty Introdução

Jogos de Linguagem: Dos Pré-Socráticos a Rorty

Introdução

A palavra eklesia εκλεσια significava na Grécia Antiga sair para um ajuntamento. Quando os cidadãos atenienses saíam de suas casa para se reunir na Ágora e votar pelas decisões da cidade. Ali se resolviam os problemas da Pólis grega. Interessante como a mesma palavra passa a ter significado de assembleia e até igreja. No contexto do segundo século da era cristã já se falava que a igreja se reuniu em assembleia, o que seria…

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Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 4 outubro 2019 às 15:26 — Sem comentários

Evaluation Thesaurus 3ª edição Michael Scriven Inglês

Baixe o livro:…

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Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 28 setembro 2019 às 19:50 — Sem comentários

IV Ciclo de Debates em Avaliação

VENHA! VOCÊ É NOSSO CONVIDADO.

GRATUITO COM DIREITO A CERTIFICADO PELA FACULDADE CESGRANRIO!



IV Ciclo de Debates em Avaliação



A Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Avaliação –Faculdade CESGRANRIO –tem a honra de convidá-lo para uma manhã de reflexões sobre Avaliação.



Dia 28 de setembro de 2019 –sábado-às 10:00 horas



Avaliação do Projeto Apostando no Futuro (Fundação CESGRANRIO)



Palestrante Convidada: Profª Rosa… Continuar

Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 25 setembro 2019 às 20:09 — Sem comentários

A IMPORTÂNCIA DE AVALIAR

Avaliar -e bem -é importante em termos pragmáticos porque produtos e serviços ruins custam vidas e a saúde de pessoas, destroem a qualidade de vida, e causam o desperdício de recursos dos que não têm condições de desperdiçar. Em termos éticos, a avaliação é uma da justiça, na avaliação de ferramenta-chave a • serviço programas, bem como na de pessoas. Em termos sociais e de negócios, a avaliação direciona esforços para onde são mais necessários e endossa a "nova e melhor maneira" quando (.'la é… Continuar

Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 18 setembro 2019 às 11:45 — Sem comentários

Dicionário de Avaliação - Tipos de Avaliação

Tipos de Avaliações

TIPOS DE AVALIAÇÃO

BASEADO NOS ESCRITOS DE MICHAEL SCRIVEN



AVALIAÇÃO

O processo de determinação do mérito, valor ou valor de algo; ou o produto desse processo. As características especiais da avaliação, como um tipo particular de investigação (distinto, por exemplo, da pesquisa empírica tradicional nas ciências sociais).



Avaliação Absoluta

Avaliação expressa categórica ou incondicionalmente, em vez de relativamente, a determinado… Continuar

Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 18 setembro 2019 às 0:56 — Sem comentários

Oito encontros com a Profª Thereza Pena Firme

Tenho o privilégio de participar dos oito encontros com a estimada professora Thereza Pena Firme, inicia hoje. Grande referência na área da avaliação. Tema AVANÇOS DA AVALIAÇÃO NO SÉCULO XXI.

É uma grande honra. Muito bom. Também admiro as palestras da Profª Drª Elizabeth Moreira, muito conhecimento e aprende-se muito. Estou com 51 anos, dediquei minha vida a educação e hoje vejo cada vez mais a avaliação com amor e carinho. Autores como Scriven e Patton me causam admiração. Scriven é… Continuar

Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 13 setembro 2019 às 16:36 — Sem comentários

LISTA-CHAVE DE VERIFICAÇÃO DA AVALIAÇÃO (KEC)

LISTA-CHAVE DE VERIFICAÇÃO DA AVALIAÇÃO (KEC)

Michael Scriven - Avaliação Um Guia de Conceitos



DESCRIÇÃO: O que será avaliado? A descrição deve fornecer uma visão geral e um método de identificação do mesmo programa.

ANTECEDENTES E CONTEXTO: A base da perspectiva e delineamento. (formativa vs. somativa, rigorosa vs. ritualística, baseada em objetivos vs. livre de objetivos...).

CONSUMIDOR: Quem é impactado pelos efeitos diretos e indiretos do avaliado, o 'grupo… Continuar

Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 12 setembro 2019 às 6:29 — Sem comentários

A Leitura Ruminante

A LEITURA RUMINANTE



Nietzsche escreve para além do bem e do mal. Escreve sobre o valor da vida. O que é 'moral' para ele é a preservação da vida. Tudo que o incapacita é 'imoral'. A transvaloração dos valores, não está baseada numa virtude religiosa, ou moral dicotômica herdada de Sócrates, Platão e Aristóteles, mas no homem que se torna forte pela vontade de viver e sobreviver. A vontade de potência é potência para vida. Mas como analisar os textos criados por essa dicotomia fraca… Continuar

Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 11 setembro 2019 às 23:31 — Sem comentários

Thesaurus da Educação Brasileira INEP

Thesaurus Brasileiro da Educação

O thesaurus é um instrumento que reúne termos escolhidos a partir de uma estrutura conceitual previamente estabelecida e destinados à indexação e à recuperação de documentos e informações num determinado campo do saber.

O Thesaurus Brasileiro da Educação (Brased) é um vocabulário controlado que reúne termos e conceitos, extraídos de documentos analisados no Centro de Informação e Biblioteca em Educação (Cibec), relacionados entre si a partir de uma… Continuar

Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 11 setembro 2019 às 17:03 — Sem comentários

Dicionário da Avaliação

Tipos de Avaliações

BASEADO NOS ESCRITOS DE MICHAEL SCRIVEN



AVALIAÇÃO

O processo de determinação do mérito, valor ou valor de algo; ou o produto desse processo. As características especiais da avaliação, como um tipo particular de investigação (distinto, por exemplo, da pesquisa empírica tradicional nas ciências sociais).



Avaliação Absoluta

Avaliação expressa categórica ou incondicionalmente, em vez de relativamente, a determinado conjunto de… Continuar

Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 10 setembro 2019 às 10:57 — Sem comentários

OCDE - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento

OCDE - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento

A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE, ou OECD, em inglês) é uma organização internacional dos países desenvolvidos comprometida com os princípios da democracia representativa e da economia de livre mercado. Sua sede fica em Paris, na França. Foi criada em 30 de setembro de 1961, sucedendo à Organização para a Cooperação Econômica Européia, criada em 16 de abril de 1948.

Objetivo

• apoiar um…

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Adicionado por Márcio Ruben Barbosa Junior em 8 setembro 2019 às 0:00 — Sem comentários

Revista Brasileira de Monitoramento e Avaliação

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